Q&A 問答集
一、第一步先註冊會員，以電子郵件取得認證信，點選後就能成為一般會員
二、第二步是認證為教師會員。從會員登入，點選[會員專區]>[個人功能]>[個人資訊]，按[身份設定]內的[我是教師]
三、下載申請表，填寫後蓋上校長或處室主任職章，拍照上傳，即可完成教師認證。本系統採誠信原則，檢核申請表有造假情事，將立即撤銷帳號。
四、第三步是認證為校管人員。有了教師身份，就能在[會員專區]>[個人功能]>[個人資訊]，按[身份設定]內的[申請為校管人員]，填寫您的電子郵件、手機，即可成為校管人員。
五、到校管功能新增班級
一、承辦人先到瓜瓜漂流註冊為會員
二、然後將您註冊登錄的會員帳號(或電子信箱)、學校全名(含縣市、鄉鎮區)，寄送到 yuantong30643@gmail.com ，則系統管理員檢核後會將您設為教師會員及貴校校管人員。
一、校管人員第一件要做的，是到校管功能內的班級設定，先將各年級的班級名稱建立。
※班級只要輸入班級名稱即可，例如三年甲班，只要輸入「甲」即可。
二、設定班級導師。設定導師前，請先到會員管理檢查是否有該名導師的會員帳號。
一、新學年開始，系統會在每年8月1日自動將全部班級、學生都升一個年級，因此在8月1日前，不要新增一年級的班級與新生名單。
二、每年8月1日後新學年開始，校管人員完成以下事項：
1.新增一年級班級
2.重新檢視班級設定，以及各班導師的設定是否正確。
3.升上新學年後，如果三、五年級重新編班，將三、五年級班級內的學生「退出」，記得是「退出」，千萬不能刪除。班級清空後，可請級任教師自行「挑選」學生或「批次加入」。
4.如果校管人員統一為三、五年級編班，請到校管功能/班級設定/班級學生，使用「批次加入」將各班學生現有學生帳號加入新學年的班級，記得使用「批次加入」功能的學生帳號一定要現有的帳號，而班級代碼一定要配合系統設定的班級代碼。
一、教師自行快速註冊加入
若要讓貴校教師自行選擇註冊方式，最快的方法是，請登入後到[會員專區]/[校管功能]，點選[會員管理]頁面，此頁面有提供『複製網址(教師自行加入)』、『QR Code(教師自行加入)』二個按鈕：
1.『複製網址(教師自行加入)』可提供一串專屬貴校教師專用的網址，貼到網址列後如下
貴校教師只要按照需求自行註冊，就會自動加入為貴校教師(含級任導師設定)，但此網址有效期限為自複製日起一個月內有效喔。
2.『QR Code(教師自行加入)』可下載專屬貴校教師專用網址的QR Code，您可提供此QR Code圖檔給貴校教師，掃瞄就能顯示如上的認證畫面。
二、校管人員為教師訂定帳號、密碼
校管人員擁有最大的權限，只要是校管人員新增的教師會員，都不必經過系統的教師會員身份認證程序：
一、讓全校學生自行快速註冊加入
若要讓貴校所有學生自行選擇註冊方式，最快的方法是，請登入後到[會員專區]/[校管功能]，點選[會員管理]的[學生]頁面，此頁面有提供『複製網址(學生自行加入)』、『QR Code(學生自行加入)』二個按鈕：
1.『複製網址(學生自行加入)』可提供一串專屬貴校全校學生專用的網址，貼到網址列後如下
貴校學生只要按照需求自行註冊，就會自動加入為貴校學生(含班級設定)，但此網址有效期限為自複製日起一個月內有效喔。
2.『QR Code(學生自行加入)』可下載專屬貴校全校學生專用網址的QR Code，您可提供此QR Code圖檔給全校學生，掃瞄就能顯示如上的認證畫面。
二、讓指定班級的學生自行快速註冊加入
若要讓貴校特定班級學生自行選擇註冊方式，最快的方法是，請登入後到[會員專區]/[校管功能]，點選[班級設定]/[班級學生]頁面，此頁面有提供『複製網址(學生自行加入本班)』、『QR Code(學生自行加入本班)』二個按鈕：
1.『複製網址(學生自行加入本班)』可提供一串專屬這個班級學生專用的網址，貼到網址列後如下
該班學生只要按照需求自行註冊，就會自動加入為該班學生，但此網址有效期限為自複製日起一個月內有效喔。
2.『QR Code(學生自行加入本班)』可下載專屬貴校該班學生專用網址的QR Code，您可提供此QR Code圖檔給該班學生，掃瞄就能顯示如上的認證畫面。
三、校管人員自行新建
1.如果想讓學生使用教育帳號來登入，不用記這麼多的帳密，就要先請學生在瀏覽器登入教育帳號，再到瓜瓜漂流註冊頁面，點選 [google快速登入]，就能取得一組瓜瓜漂流 gle 開頭的帳號，校管人員再將這組帳號以 "加入" 班級學生(不可以使用"新增"」哦)，這樣就是有班級的學生了。學生以後登入，就要先在瀏覽器登入教育帳號，再到瓜瓜漂流登入頁面，點選 [google快速登入]，可以不用帳號、密碼來進行登入。
2,如果要讓學生使用自訂的帳號登入，校管人員直接在班級內，以 "新增" 建立學生帳號、密碼，這樣就是有班級的學生了。學生以後登入，就要以這組帳號、密碼來進行登入。
首先要先為貴校的老師建立會員帳號，而且確認從[會員管理][教師]可以看得到，而且學校班級也已經建立了，然後到校管功能的[班級設定]進行設定
首先以校管人員登入瓜瓜漂流，點選[會員專區]/[校管功能]/[班級設定]，要先將全校的班級名稱新增建立，請參閱 校管人員第一件要做的是什麼？。
接下來依下列步驟操作
先下載範例檔，利用範例檔輸入要上傳的學生資料
上傳的資料完成後，EXCEL另存新檔，確認檔案類型是以逗號分隔的「CSV」檔。然後打開檔案總管，將滑鼠移到這個檔案的上方按下右鍵，依下列步驟使用記事本開啟這個檔案
從記事本可以看到這個檔案的內容，只要檢查有沒有錯誤即可，尤其是半形逗號，每列的逗號數量一定是相同的，只要不同，代表該列一定有錯誤。檢查無誤後，再另存新檔
存檔類型選所有檔案，記得副檔名一定要有「.csv」
編碼一定要選「UTF-8」或 「具有BOM的UTF-8」，這是最重要的設定
以記事本另存新檔完成後，就能上傳了，千萬不要再利EXCEL開啟這個檔案，否則會出現亂碼，而且又再儲存後，這個檔案就不能做為上傳檔案來使用了。
首先，要確認學生使用OpenID的電郵信箱是否可以在 chrome瀏覽器用Google登入取得google id？
一、如果可以，學生可以在 chrome瀏覽器用Google登入後，再到瓜瓜漂流註冊頁，以[使用Google帳號註冊]就能成為會員，再自行登入後到[會員專區/個人功能]進行身份認證，成為學生會員，或由校管人員或導師將其[加入]班級學生即可。
二、如果無法在 chrome瀏覽器用Google登入，那麼這組電郵信箱只能按照一般的註冊程式，設定帳號、密碼來註冊為教育生活家會員。
可以，但前提是學生必須已[使用Google帳號註冊]為會員！
請到[校管功能/班級設定/班級學生]頁面，再依下列步驟操作：
進入校管功能的會員管理頁面，操作方式如下
加入教師可以選擇以現有會員帳號，或電子郵件任一項即可
一、新學年開始，系統會在每年8月1日自動將全部班級、學生都升上一個年級，只要二升三、四升五沒有重新編班，校管人員只要新增一年級的班級與學生外，其他都不用調整。
二、如果二升三、四升五重新編班，則可以先將原班級的學生「全部退出」，再利用「批次加入」，就能完成學生編班了：
先將原來的學生全部退出，再點選「批次加入」
批次加入的學生帳號必須是已完成註冊的會員帳號
下載範例檔後，直接利用此範例檔輸入學生的資料
完成資料後，必須以「另存新檔」方式進行儲存
另存新檔的檔名可進行更改，也可以不改
存檔後，接下來要進行「編碼」的設定，到檔案總管內以滑鼠移到要上傳檔案的上方，點選滑鼠"右鍵"，就可顯示出功能選單，再依下列步驟操作
以記事本開啟後，檢查內容是否有錯誤，每個欄位是以半形逗號「,」分開，每一列的逗號數目都要相同，如果有多或少，表示那一列資料一定會有問題；如果沒問題，只要依下步驟做另存新檔的動作即可
記得要加上附檔名「.csv」，編碼部份一定要選「UTF-8」、或「具有BOM的UTF-8」
編碼完成後就可直接上傳了，這個檔案也不要再用EXCEL開啟，因為現行EXCEL版本直接開啟CSV檔會顯示亂碼，這不會影響要上傳的檔案，但若開啟出現亂碼，又存了檔，那這個檔案就不能做為批次上傳的檔案了，請特別注意這一點。
首先要確認轉學生是否已有教育生活家的會員帳號？
如果有，導師可到[教師功能/級任管理/班級學生]頁面，使用[加入]，將學生加入班級。
如果沒有，導師可到[教師功能/級任管理/班級學生]頁面，使用[新建]，將學生加入班級。
目前校督功能有
以上功能除了「作業指派」與校管人員具有相同的權限外，其他的只能瀏覽的權限，適合設定給以下學校人員，但實際依學校需求自行設定：
1.校長
2.教務主任
3.教學組長
作業指派能指派作業給學生，目前包括三項：閱讀認證、閱讀理解、校內測驗。校管人員可以班級為單位來指派作業，級任教師可以班級學生為對象來指定。校管人員的操作步驟如下：
接下來校管人員只能指定班級，無法指定個別學生；若取消指派，則是會將全班學生的指派取消
完成新增後，可檢視被指派作業的學生名單，及其作業完成情形
除閱讀認證外，可檢視學生測驗的答題結果
