【親子故事】
劉爸爸的大兒子，國小時成績不錯，個性活潑，也很喜歡積木、機器人和組裝東西。
升上國中後，他卻慢慢變了。從國一下開始，讀書愈來愈不專心，成績一路往下。爸爸媽媽陪著複習、想辦法拉回進度，卻沒有多少效果，家裡的氣氛也愈來愈緊繃。國二升國三前，劉爸爸參加學校的升學說明會。那天，校長介紹高中與高職的不同選擇，也談到自己的孩子正在技職體系就讀。
回家後，爸爸對兒子說：「你不一定非得念高中。你從小就喜歡積木、機器人和組裝，高職也許有適合你的科別。」兒子聽完，像突然卸下了背上的重擔。他不再覺得自己非得擠進某一所高中，父子之間的爭執少了，家裡也重新有了笑聲。奇妙的是，壓力放下後，他反而開始專心讀書，國三那年的升學考試，還考出國中以來最好的成績。
那個分數足以進入第一志願，但第一志願的科別不是他喜歡的。爸爸沒有催他往前擠，只陪他到另一所學校參觀。兒子走過校園，看了教室與環境，回頭說：「我喜歡這裡。」他決定選擇電機科。填志願前，劉爸爸找來高職三年的課程、科技大學電機系的科目，甚至連研究所的學習內容與未來可能從事的工作，都一一整理給兒子看。「這條路以後大概會遇到這些，你自己想想，是不是你想走的。」兒子看完後，仍然選了電機。
確定方向後，他甚至主動要求提早加強數學。後來，他一路讀完高職、公立科技大學與研究所，畢業後進入新竹科技業擔任研發人員。找工作時，他常常同時擁有幾個機會，可以按照自己的想法做選擇。
劉爸爸回想起國二那段充滿爭執的日子。當時，他們以為孩子失去了讀書的興趣；後來才發現，兒子只是還沒有看見一條願意走下去的路。那年，只是把「一定要念高中」輕輕放下，兒子便重新抬起頭，看見了自己的方向。三個孩子後來都選擇了技職體系，也各自在外商公司、研究單位與品牌設計工作中，走出了不同的人生。
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